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规范网游切莫“一键禁玩”了事

www.jyb.cn 2017年05月11日   来源:中国教育新闻网-蒲公英评论网

  日前,一个协助家长帮助孩子培养健康游戏习惯的“神器”上线,宣称只要家长绑定孩子的微信和QQ,就可以“一键禁玩”。

  现如今,青少年“网络成瘾“已成为困绕无数家庭和学校的一大社会问题。如何进行干预,很多家长都表示头疼。当“一键禁玩”软件出现后,有人高兴有了撒手锏,但也有人认为,靠软件“禁玩”终归治标不治本,如果赋予家长所谓的“一键禁玩”功能,很可能产生对孩子的强制性权力。

  对“一键禁玩”,笔者以为青少年上网成瘾与学校教育、社会环境尤其是与家庭教育有直接关系,戒除网瘾应从青少年的心理和家长的家庭教育入手。如果简单粗暴地赋予家长“一键禁玩”的权利了事,不能从根本上解决问题。

  一方面,孩子爱玩电游,不止因为有瘾。不管怎么样,电子游戏也是一种游戏,传统游戏断档的功能在电子游戏中都有宣泄和补偿。现在孩子们喜欢玩电子游戏,恰恰是因为我们当前学校的教育活动不好玩。孩子们需要用好玩,有趣味的电子游戏来弥补学校学习的单调乏味。另一方面,孩子有合理游戏的权利,游戏又与我们素质教育追求方法的有效性,寻求实现现代教育理念、促进学生发展的教育方式不谋而合。再有,青少年沉迷游戏主要是自控力差,心理教育存在重要的不足,他们在面对社会、学校和家长阻止上网,缺乏冷静,在面对网络游戏时,缺乏清醒的自我认识,当他们无钱上网时,更是缺乏理智。

  解决孩子的上网成瘾,不能一禁了事,可从两个方面做些努力和尝试。一是家庭要有意强化孩子的控制力,家长把手机给孩子时,条件和规则就应科学、合理的规定下来,而且严格执行。同时,家长必须端正对子女的教养态度,建立起真正的健康的亲子关系。二是学校可以导向性地开展教育引领。利用国旗讲话、班会对学生加强网络教育和讨论。比如,由老师带着孩子公开讨论手机到底是怎么回事,要不要玩游戏,玩到什么程度等等。对于痴迷网络游戏的学生有针对性的进行心理健康教育。通过认知分析,运用心理学技术减轻他们的心理压力、帮助他们建立自信、鼓励他们建立正常的人际交往,提高他们的自我认识能力和自制力,从而逐渐回归到现实世界。

  规范孩子网游需要综合施策,切莫“一键禁玩”,只有用权利思维去思考,平衡家长和孩子的权利,重视孩子成长过程的教育责任,才能营造出家长、孩子和社会多赢的局面。

  (作者刘斌,蒲公英评论独立评论员,文章第27次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)



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{编辑:于珍}

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